توجه ویژه به حوزه خدمات در دانشگاه علمی‌کاربردی
تاریخ انتشار: ۲۷ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۴۴۹۷۳
ایسنا/زنجان مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی درسی دانشگاه علمی‌کاربردی کشور بر توجه ویژه به حوزه خدمات در دانشگاه علمی‌کاربردی تاکید کرد.
علیرضا جمال‌زاده در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه دانشگاه علمی‌کاربردی متولی آموزش‌های شغلی است، اظهار کرد: جهت‌گیری و محتویات آموزش‌های دانشگاه جامع نیز در راستای حوزه‌های شغلی است که این موضوع می‌تواند به دانشجویان کمک کند تا قابلیت‌های آنها در رشته‌هایی که انتخاب کرده‌اند قابلیت‌های قابل قبولی بوده و در عرصه‌های اشتغال موفق باشند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه یکی از اقداماتی که در دانشگاه علمی‌کاربردی انجام می‌شود برای فارغ‌التحصیلان سایر دانشگاه‌ها است، تاکید کرد: در همین راستا دوره‌های کوتاه‌مدت به نام آموزش‌های مکمل تنظیم می‌شود که خروجی‌های سایر دانشگاه‌ها می‌توانند این آموزش‌ها را ببینند که در حال رایزنی با وزارت علوم برای انجام این فرایند هستیم.
وی با یادآوری اینکه غلظت آموزش‌های کاربردی و ارتباط آن با حوزه‌های شغلی در دانشگاه علمی‌کاربردی بیشتر است، توضیح داد: لازمه فراهم شدن شرایط این موضوع نیز تنظیم کردن الزامات قانونی است تا خروجی‌هایی که بر مسند کار می‌نشینند متناسب با آموزشی که دیدند، باشند که برای تحقق این امر نیز باید همه مراجع قانونی که متولی آن حوزه شغلی هستند کمک کنند که در حال حاضر این موضوع به صورت بخشی اتفاق می‌افتد.
جمال‌زاده با یادآورری اینکه در کشورهای پیشرفته و موفق نظامی به نام نظام، صلاحیت حرفه‌ای ایجاد شده است، ادامه داد: این نظام الزامات قانونی را برای کل مشاغل آن کشور فراهم می‌کند که در حال حاضر ما این شرایط را نداریم و به زودی این نظام در هیئت دولت تصویب می‌شود که با ابلاغ آن نقش هریک از دستگاه‌های متولی در آن تبیین می‌شود.
وی با بیان اینکه با تصویب این قانون جهت‌دهی مناسب به آموزش و کار نیز داده می شود، یادآور شد: با این اقدام کسی که در یک راستا آموزش‌دیده در همان راستا شغل برایش فراهم می‌شود که با این موضوع از هدررفت انرژی و سرمایه در کشور جلوگیری می‌شود.
این مسئول با اشاره به اینکه در کشورهای موفق آموزش در بخش خصوصی انجام می‌شود و بخش خصوصی نیز برای انجام این کار باید هزینه و درآمدش به گونه‌ای باشد که مقرون به صرفه باشد، افزود: در بحث توسعه مراکز علمی‌کاربردی مقید هستیم تضمین اشتغال بگیریم.
جمال‌زاده با توضیح اینکه آن چیزی که پیش‌بینی شده اما مصوب کامل نشده است این است که هر مرکزی که دانشجوی خود را به اشتغال وصل کند می‌تواند شهریه سه برابری بگیرد، عنوان کرد: دانشجو نیز وقتی می‌بیند شرایط شغلی برایش فراهم است این موضوع را می‌پذیرد زیرا دانشگاه از ابتدا این تضمین را به دانشجو می‌دهد.
این مسئول با توضیح اینکه موضوع مسلم این است که در نظام علمی کاربردی بیشتر علاقه و استعداد مدنظر است، گفت: مشاوره شغلی و هدایت تحصیلی نیز در این راستا داریم و کسانی که علاقمند هستند، می‌توانند هدایت شغلی شوند اما این موضوع اجباری نیست.
وی با اشاره به اینکه به دوره‌های شغلی ورود کردیم که تاکنون مستندسازی آموزشی نداشته است، خاطر نشان کرد: ۶۰ درصد حوزه‌های شغلی ما خدمات است، لذا فراوانی اشتغال دانشجویان در این حوزه باید افزایش یابد.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: زنجان استانی علمی و آموزشی دانشگاه علمی کاربردی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی شهرستانها دانشگاه علمی کاربردی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۴۴۹۷۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دهه سرآمدی آموزش در دانشگاه‌ها آغاز شد
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پیام تبریکی به مناسبت دهه سرآمدی آموزش، این دهه را فرصت مغتنمی دانست تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم.
متن پیام تبریک قاسم عموعابدینی به شرح زیر است:
خدمت‌رسانی به جامعه، فرهنگ‌سازی و توسعۀ حرفه‌ای تدریس از جمله اهداف راهبردی دانشگاه‌های موفق دنیاست. جایگاه والای ایران در کسب دستاورد‌های علمی، مرهون تلاش‌های عالمانه و متعهدانه اعضای هیات علمی و یاوران علمی است که روشنی‌بخش مسیر اعتلای دانایی و فرهیختگی‌اند. بخش اعظم این تلاش‌ها در کلاس‌های درس که سنگر اصلی خدمت‌رسانی اساتید است، در تعامل اثربخش با دانشجویان رقم می‌خورد.
دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی است تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم. توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی است و همت ستودنی و کوشش خستگی‌ناپذیر بزرگ‌مردان و زنانی که طلایه‌داران علم‌آموزی و معرفت‌افزایی هستند، در تحقق دانشگاه حکمت‌بنیان و تمدن‌آفرین نقشی مهم و غیر قابل انکار دارد.
در دانشگاه ها، اساتید نه تنها از آثار علمِ آموزش، بهره‌مند هستند، بلکه در تولید آن مشارکت دارند و تولید این دانش منحصر به متخصصان آموزش نیست. تحقق دانشگاه تمدن‌ساز و حکمت‌بنیان و تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی آموزش، نیازمند توجه جدی به مقولۀ آموزش است و بر این اساس رویکرد برنامه‌محوری، استادمحوری، شاگردپروری و اخلاق‌مداری در کانون توجه نظام آموزش عالی کشور بر اساس برنامه هفتم توسعه قرار دارد.
معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با تأکید بر نقش مهم اساتید در این مسیر، انتخاب سرآمدان آموزشی را مورد توجه قرار داده است. دهه سرآمدی آموزش در سال ۱۴۰۳ با شعار «سرآمدی آموزشی، هدفمندی و مردمی‌سازی آموزش» از هشتم تا هفدهم اردیبهشت ماه در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور با هدف تبیین جایگاه والای آموزش و تقدیر و تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور برگزار می‌شود.
در پایان، با تبریک دهۀ سرآمدی به همه تلاشگران عرصه آموزش در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور، بر عهد خود، که حمایت همه‌جانبه از توسعه کیفی، نیازمحوری و مبتنی بر دانایی فرایند آموزشی است، تأکید می‌کنم و از همه دست‌اندرکاران برای برگزاری هر چه با شکوه‌تر این مراسم دعوت می‌نمایم.
انتهای پیام/
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است